Humboldt: az oktatók Erasmusa

A diákok mobilitását segítő Erasmus program mintájára létre kellene hozni egy tanárok számára kialakított programot, melyet a neves német természettudós és utazó, Alexander von Humboldt után elnevezhetnénk Humboldt programnak.

A program keretében az európai tanárjelöltek lehetőséget kapnának arra, hogy egy évig intenzív nyelvi kurzusban vegyenek részt egy tanárképző intézményben (nemcsak angol nyelven), majd 6 vagy 12 hónapot töltsenek egy másik EU tagállamban ahol egy Európáról szóló tárgyat, továbbá a saját anyanyelvüket oktatnának, valamint segítséget nyújtanának a kint tartózkodásuk megszervezésében azon kollégáiknak akik az ő hazájukat választották úticélnak.

Az európai diákoknak csupán 1%-a vesz részt az Erasmus programban. Ha a tanároknak csupán 1 %-a részt vehetne egy hasonló programban – tekintettel arra, hogy átlagosan több mint 90 diákot oktatnak – feltehetően sokkal több tanulót szólíthatnának meg és ösztönözhetnének a programban való részvételre.

1. pozitívum: a leghátrányosabb helyzetű gimnazisták, szakközépiskolások beszélnek a legkevésbé idegennyelveket és ők azok akik a leginkább úgy gondolják, hogy az EU-t nem nekik találták ki. Egy „európai” professzor érkezésével sokkal közelebb kerülhetnének Európához.

2. pozitívum: elősegítené a legjobb pedagógiai eljárások terjedését Európában.

3. pozitívum: hozzájárulna az európai identitás erősítéséhez.

További információ francia nyelven a következő honlapon : http://www.nouvelle-europe.eu/index.php?option=com_content&task=view&id=...